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作死第十步（第3页）

逻辑合理，非常自洽。

他懂了，孩子不是傻，孩子是文盲。

在璃月港学堂教育普及的情况下，他已经许久没有遇到这样的。

想到他哥达达利亚，没想到公子阁下是这么不负责任的人。

远在天边写报告的公子猛地打了个喷嚏，总觉得有人又在后面说他坏话。

他抱着最后一丝对公子的信任，询问道：“佩斯，你上过学堂吗？”

很好，信任破裂。

学堂，大概就是托克他们每天都要去的地方吧，他六岁被赶出家门，后来就被大哥捡了回去，之后一直在愚人众生活，彼此从来不会提以前的事情，谁会特地把他送去上学，我摇摇头，强调：

“魔法师是不需要上学的。”

钟离的声音不知觉的冷了下来，他不赞同这种想法：

“学习是任何生物都需要经历的东西，并无身份之区别。”

我对他人的情绪相当的敏感，却猜不透钟离为什么会生气，因此，格外的委屈：

“就是不需要，没有人会送我们去上学的。”

家里的孩子一旦觉醒魔法天赋，就会被送出家门独自生活，魔法师只会和自己的伴侣长期在一起，他们因为各种原因是不能住在一起的，偶尔联系也不过是在流浪各地后相逢的小聚。

他又没做错，为什么心上人要凶自己。

钟离无奈：“我并为怪你。”

我眼巴巴的望着他，眼里尽是控诉，你就是凶我。

钟离叹了口气，世人对孩子永远是最宽容的，神明皆如此，语气温柔又平和：

“既然如此，你要在璃月久住，便从今天开始上学吧。”

…去学堂，我不可置信的指了指自己，像托克他们一样去学堂，托克几岁，他几百岁：

“这不太合理吧，我不去。”

要是被愚人众里面的知道，他160岁去学堂读书，还不得被他们笑两年半。

我试图辩解：

“没这个必要吧，我又不是大字不识。”

钟离下定决心，斩钉截铁不留余地：

“在下没有强迫的意思，也并非要去学堂，若是不学也可以，只是钟某可能不太能与之鸡与鸭讲的交流，更不会赞同你留在往生堂。”

寥寥几句，把少年拿捏的死死的。

想留在心上人身边，没办法，我只能含泪接受，不过，原则性问题不能丢：

“学习可以，不去学堂行不行，我又不是小孩子。”

想到自己要和一群小豆丁一起读书，他就心肌梗塞，不行，绝对不行，他伟大魔法师的面子还要不要了。

想到这，我灵机一动，立马抢在钟离面前开口：

“要是非要学的话，先生教我不就好了，我相信先生才不会比学堂里的差，可以吗？可以吗？可以吗？先生教我就学。”

他甚至大着胆子，不对，他胆子一向很大，扯着钟离的袖子疯狂撒娇。

钟离自知扭不过他，心里感叹，大概是昏了头了，怎么把自己给绕进去了，只是，他一生寻求过很多东西，为人师表倒是从未有过。

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