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第1部分（第2页）

他对刘伯承说：“孝生，我送你去学堂，免得你一人在路上害怕。”

父亲的话充满爱心。

考场被逐种下反封建根子（2）

而刘伯承的口气十分刚强，答道：“爸爸，你放心吧！我每天都在这条路上走，朗朗明月光，还怕啥子哟！”于是父子二人分路，各自行动。

沿着蜿蜒起伏的山村小路，翻过小山包，穿过麻柳林，清明的月光下，刘伯承见到了学堂的房棋屋宇和周围竹林树木的大体轮廓。

突然间，树林里传来了一阵“咚咚咚”的响声，连续不停地有节奏地响着。

刘伯承就钻到路旁干田沟里，猫着身子，蹑手蹑脚地摸到了树林边。

他躲在一个大石头后面，朝响声处看去：原来是任贤书老师在练武呢。

任老师穿着一身紧紧扎扎的黑色衣裤，那根又长又粗的辫子盘在头上，他从肩上挎着的麻布口袋里，连续不停地取出一颗颗石子，准确地朝大树掷去，颗颗石子都击中大树的同一节疤。

过了一阵子，只见他走到大树下，捡起石子又装回了麻布口袋。

紧接着，任老师提起一根大木棒，在树林中空坝里有规则地舞弄起来，又蹦又跳，连劈带刺，越舞越快，呼呼呼的节拍声，看不见棒形了，只见人影翻腾，刘伯承在一旁看得眼花缭乱，兴高采烈，情不自禁地拍手欢呼：“舞得好！真是舞得好！好极了！”任老师立刻收住势子，走近学生，问道：“噢！刘明昭，你来了多久了？”

“您还在甩石子的时候，我就来了。”

“今天来得这样早？是你自己一个人来的吗？”

“我同爸爸一道出门的，他去御河沟挑煤炭，去晚了就挑不到。

中渡口下面这截路，是我单独走来的。”

“你不害怕吗？”

“我才不怕哩。

要是碰见了贼娃子呀，我会把他捉住的。”

刘伯承信心十足地说，接着提问道：“老师，甩石子、舞大棒是耍的啥子把戏呀？”

“不是耍把戏，明昭，我是在练武。”

两人回到屋里，任贤书细心地讲解道：“习练武术有益无害，小则可健身除病痛，强壮筋骨，磨练性格，陶冶心志，护家自卫，使恶人不敢欺侮你。

大则可以惩恶济善，除暴安良，保国安邦。”

刘伯承由此得到启发，开心不已，恳求说：“我也要练武。

老师，您教我练武吧！”学生能理解尚武精神，任老师当然高兴，于是他加深阐述习武的重要：“而今呀，豺狼当道，虎豹横行，东蛮西夷屡犯我中华，贪官污吏施暴政于黎民，民生凋敝。

吾辈老矣，拯国救民重任，全赖尔辈后生。

惟有文武皆备者，方能承担此历史重任！我早有心传授武艺给你，只是顾虑你尚年少，恐怕经受不了这般苦累。”

“老师，再苦再累我也不怕。”

刘伯承坦陈自己的认识：“孟子倡导‘苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身’，我是要身体力行的。”

“天将降大任于斯人也！”任书贤以孟子的话表示赞扬和希望。

从此，刘伯承练武和读书同样用功刻苦。

闻鸡起舞，风雨无阻，身心都有受益。

功夫不负有心人，刘伯承有铁杵磨成针的恒心，半年多的苦练，他的腰、腿、手有了较扎实的功底。

任老师又教他练习腾、落、闪、跃、滚、扑、摔、打，以及南北拳术，使枪弄棒，抛击石弹等武艺。

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