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第40部分（第1页）

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好像一声叹息，童年离我而去，瞬间善恶分明，世界分崩离析，带来了我的无尽忧伤，但，

这一切我并不了解！我已离开了天使们翅膀的护佑，踏上了黑暗的旅途，但我从未放弃光明。我与黑暗

势不两立，我是爱，光明、热情、纯洁！

2000年，20世纪最后一年的一个八月份的盛夏的暑假里。我们骑着自行车回到了母校——

昆陂小学。这是童年的最后一抹阳光，但我并未意识到美丽的童年就此结束。并没有什么能阻止成长的

脚步，这是熵增，热力学第二定律。一切都在变得更加无序、混沌、无法预测，不可控制。我并没有做

好迎接这步向危险、毁灭的新生活的准备。

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这熵增，热力学第二定律将主宰着我们以后的生活和命运。

骑自行车，大概半个小时，我们来到了我们附城镇的附城中学。

附城中学，对我来说，并不是那么陌生。附城中学四面环山，绿树成荫，从山上到山下，附城中学

的道路可以说是四通八达的，附城镇政府和茶场也在这里。不知何种原因，这里总是散发着一股

泥土的芬香气息，我很喜欢这种感觉。富城中学原来是*建造的兵工厂，由于*的垮台，这里也就

废弃不用了。后来才把这里改成了附城中学。

我们来的时候，这里已经有了一栋新的教学楼。是一栋镶嵌着蓝白相间的马赛克的四层的教

学楼，对面是一个大操场。

来报名的，不仅有我们昆陂小学的，也有附城镇其他小学的新生，我们将要结识更多不同地

方的新的陌生的面孔。正如小溪汇入大河产生的波浪，它即将演绎更多的故事。浪奔、浪淘，我们并不

知道将要遇到什么样的人和什么样的事情，可以肯定的是我们会遇到更多不可理解的更复杂的人和事。

由童年步入少年，成长、衰老、死亡，这是一个不可逆转的过程，也许不会更加美好，但整个过程将会

是一场精彩绝伦的好戏。

小溪汇入了大河，我们将要面对的更多的是未知、憧憬和期待。在这种兴奋的心情中，灿烂

的阳光下，我是多么的期待着新生活的开始。

噢！上帝，这里一切都是那么美好，一切都是那么陌生，一切都是那么愉快；一切都充满了

希望、憧憬、梦想，这真实的梦幻！

走，准备好接受成长的喜悦与苦恼吧！

那天，我和文辉报了名，交了学费。也许是缘份吧。给我们报名的老师正是我们日后一六班

的班主任。我们来到新教学楼的一楼的专门给昆陂小学新生报名的一个科室的窗前，我们来到他的窗前

注册报名。它是连州市到我们附城中学来任教教师，自然是用白话（粤语）来跟我们交谈，由于我们不

认识他，也就没有跟他说什么活。他是一个近视眼，个子挺高的，很瘦，而且眼窝像一个下陷的小凹坑

，谈话和随和，他好像对我们印象挺深的。

我的直觉告诉我，他可能会和我们继续这段缘分。

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