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第156节（第1页）

以“君子为学之心，交迫以坚其力也。”破题，既然舒方海之意是想要督促天下学子用功学习，那谢景行便直言道：“君子在求学时用功之心甚笃，并且君子还并不用他人督促，时刻注意自身的学习状态，一直保持努力刻苦。”

那君子又该如何使自己学习更加用功呢？

承题道：“如不及者，心迫于力之不先……两相迫而为学之功以勤。”那便是“勤”了。

起讲：“尝思学问之途无止境，……而逊志时敏之功懋焉。”

以起讲句贯穿前后，学无止境，要想学有所得，只有日日努力，终身不怠。

……

“恐失之者，又不使稍失之心所结也。”（注）

笔落后他并未停下，而是展开试卷，将其原模原样抄在了试卷上，没有一丝错漏。

才小半个时辰，他便将第一题写好了。

第149章

这篇八股文端的是“一峰独秀”，全篇论点只有一个，所有文字全部以主要论点为中心脉络，一径而下，没有一点点的旁枝末节。

全文笔酣墨饱，浑然一体，让人读起来只觉酣畅淋漓。

恍若在炎炎夏日饮下一口冰茶，何等神清气爽。

这篇文章是谢景行写出来的最为满意的一篇，自然不需要再经修改。

这道题完成了，他轻松许多。

乡试首场学子虽只需要写七篇文章，可阅卷官需要批改的试卷量可不小。

明州府贡院总共有近一万号人，挑除因故将试卷污损、火烧、水浸的，这类试卷誉录官直接用蓝笔抄写，阅卷官不需批阅，可直接罢录，可在乡试这般紧要关头，考生们都是小心再小心，能这般粗心的并没几个。

加起来就是近七万篇文章，阅卷官数量有限，主考官只有两人，他们只需要批阅同考官挑选出的好的试卷，而同考官却是要负责批改所有试卷的，同考官人数虽比主考官多些，可也才八人，

越到后面，考官的精力就越不济，所以很多乡试考官们才会只会注重首篇义题。

后面几道题几乎都是粗粗一观，不犯忌，无错漏即可。

所以学子们对后面几道题也不会太过紧张。

不过因为第一道题目谢景行并未消耗心神，他做后面的题时还是极为用心。

刚才在看到后面两题时，谢景行就已经找想到了题目的出处，这次的主考官舒方海和包忆安出题时很是随意，三道题中有两道都出自《论语》。

唯有第二道，题目为：“尧舜率天下以仁，而民从之。”出自《大学》第五章。

原文是：“尧舜率天下以仁，而民从之；桀纣率天下以暴，而民从之……故治国在齐其家。”

谢景行在心中将这篇文章从头默了一遍，本篇的大意讲的是尧舜在夺取帝位后，以仁政治理天下，百姓受其恩德，自然也跟着以仁为善，而夏桀、商纣称帝后却以暴戾治理国家，霸道横行，其治下的百姓也跟着他以恶为行。

关键点在于后文的意思，为上者如果其行与其言截然相反，那之下的百姓是绝不会听从于他，要想让百姓发自内心的遵从，必须以身作则。

既然要论上下之道，君民之行，那便顺破：“圣人之行于其上者有其德，斯人在于下者化其德，盖以身教者从理之必然也！”（注）

破题就已经紧扣其题，那承题更应要与题目相呼应，或许说简单点，直接将题目稍微改动即可：“圣人率民以仁，故民无不从之。”（注）

破题和承题相呼应，开篇即奠定了此篇文章的基调，接下来更是气决泉达。

等谢景行停下笔，稿纸上已经写下了五百多个字，他没有忙着写第三道题。

答卷每行以红竖线相隔，一行只能写二十字，而经义题答题时是有字数要求的，三百字以上，五百字以下，他还得再稍微改改。

先将文章从头再看一遍，并没有找出大炎朝皇帝、国号名和谢家先祖名讳等犯忌之处。

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