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中文教学（第2页）

乔软瞪大双眼，生气的吼出来：“别看我，看你写的字，我脸上有字吗？”

权至龙话都不敢说，把腰杆直起来，神情痛苦地望着自己写的歪歪曲曲的字，似曾相识，却又好像离得很远。

乔软抓抓脑袋，郁闷极了，感觉这样的灌输式教学一点都不适合权至龙，她得另外找个方法因材施教才得行。

想了想去，她想到一个绝佳的，能够调动他兴趣的方式。

乔软拿出平板，拍了拍专心埋头写字的权至龙，“我们换一种方式学习，那就是，用你最爱的《甄嬛传》进行有目的的教学”

权至龙听到这里，又是兴奋又是好奇，怎样用《甄嬛传》学习呢？好好奇啊！

乔软清清嗓子，给他说明学习的前提条件，“我们就当作是考生和考官的方式，我出题你做答，举手时你必须以考生的身份说话，例如，你又没听清的题目，可以举手问，考生请求再听一遍题目。”

“当然，只有三次提问机会，并且一道题时间不超过三分钟，你听懂了吗？”

权至龙兴奋的手舞足蹈，感觉好有意思啊，他好喜欢这样的学习方式！

“听清楚了！”

乔软接着追加条件，“单选题分值较小，简单题和附加题分值比较大，如果你没及格的话，那你就会接受惩罚。”

权至龙吞吞口水，紧张地举手问：“请问，是什么惩罚？”

乔软笑了笑，神秘地说：“具体的惩罚等一会儿再宣布。”

权至龙原本觉得兴奋激动的心情，瞬间冷却下去了，这个惩罚不会是体罚吧？

乔软把平板放好，将字幕用纸挡住，准备好一切之后，她放了齐妃打甄嬛的视频，然后按暂停键，开始用中文说考题。

“请问这里的齐妃让她的丫鬟打甄嬛的台词是什么？

a翠嘴，打烂她的果

b翠鸟，打烂她的嘴

c翠果，打烂她的嘴”

“给你一分钟的思考时间，请思考！”

权至龙努力的回想剧情，他已经重温好几遍《甄嬛传》了，应该是有印象的，他灵光一动，开心地说：“选c”

乔软故弄玄虚，“回答。。。正确！”

权至龙高兴的吹了个口哨，自豪的想，他还是有点厉害的！

“第二题，祺嫔瓜六在养心殿告发熹贵妃私通，请问她当时的台词是怎么说的？”

权志龙眼睛一亮，刚好这个片段他看了很多遍，他都会演了！

他举起两只手指，抢答道：“臣妾要告发熹贵妃私通，秽乱后宫，罪不容诛！”

乔软没想到他这么厉害，两道题都答对了，所以说他根本不傻，只是没有因材施教罢了。

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